| Date of Award | 25 Apr 2004 |
|---|---|
| Original language | Hebrew |
| Awarding Institution |
|
| Supervisor | Rachel Schiff (Supervisor) & Miriam Faust (Supervisor) |
הקשר בין תהליכי עיבוד מידע חברתי לפרגמטיקה של השפה בקרב ילדים עם לקויי למידה מילוליים, לא מילוליים וילדים שאינם לקויי למידה.
Student thesis: MA Thesis