Sentence repetition tasks as a tool for differentiating between bilingual children with and without Specific Language Impairment (SLI): The importance of detailed analysis (מטלת חיקוי משפטים ככלי מבחין בין ילדים דו לשוניים בעלי התפתחות לשונית תקינה ולקויה

Debbie Sarig; S. Armon Lotem

Sentence repetition tasks as a tool for differentiating between bilingual children with and without Specific Language Impairment (SLI): The importance of detailed analysis (מטלת חיקוי משפטים ככלי מבחין בין ילדים דו לשוניים בעלי התפתחות לשונית תקינה ולקויה

Debbie Sarig, S. Armon Lotem

Department of English Literature and Linguistics

Research output: Contribution to conference › Paper › peer-review

Abstract

Presentation Type: Contributed

Original language	American English
State	Published - 2015
Event	51nd Annual ISHLA conference (הכינוס השנתי ה51 של האגודה הישראלית לקלינאי תקשורת) - Tel Aviv, Israel Duration: 9 Feb 2015 → 10 Feb 2015

Conference

Conference	51nd Annual ISHLA conference (הכינוס השנתי ה51 של האגודה הישראלית לקלינאי תקשורת)
Country/Territory	Israel
City	Tel Aviv
Period	9/02/15 → 10/02/15

Fingerprint

Dive into the research topics of 'Sentence repetition tasks as a tool for differentiating between bilingual children with and without Specific Language Impairment (SLI): The importance of detailed analysis (מטלת חיקוי משפטים ככלי מבחין בין ילדים דו לשוניים בעלי התפתחות לשונית תקינה ולקויה'. Together they form a unique fingerprint.

51nd Annual ISHLA conference (הכינוס השנתי ה51 של האגודה הישראלית לקלינאי תקשורת)
Armon Lotem, S. (Participation - Conference participant)
9 Feb 2015 → 10 Feb 2015
Activity: Participating in or organizing an event › Organizing a conference, workshop, ...

Cite this

Sarig, D., & Armon Lotem, S. (2015). Sentence repetition tasks as a tool for differentiating between bilingual children with and without Specific Language Impairment (SLI): The importance of detailed analysis (מטלת חיקוי משפטים ככלי מבחין בין ילדים דו לשוניים בעלי התפתחות לשונית תקינה ולקויה. Paper presented at 51nd Annual ISHLA conference (הכינוס השנתי ה51 של האגודה הישראלית לקלינאי תקשורת), Tel Aviv, Israel.

Sarig, Debbie ; Armon Lotem, S. / Sentence repetition tasks as a tool for differentiating between bilingual children with and without Specific Language Impairment (SLI): The importance of detailed analysis (מטלת חיקוי משפטים ככלי מבחין בין ילדים דו לשוניים בעלי התפתחות לשונית תקינה ולקויה. Paper presented at 51nd Annual ISHLA conference (הכינוס השנתי ה51 של האגודה הישראלית לקלינאי תקשורת), Tel Aviv, Israel.

@conference{a07aa3069d6241dbbdc403c28ca7c444,

title = "Sentence repetition tasks as a tool for differentiating between bilingual children with and without Specific Language Impairment (SLI): The importance of detailed analysis (מטלת חיקוי משפטים ככלי מבחין בין ילדים דו לשוניים בעלי התפתחות לשונית תקינה ולקויה",

abstract = "Presentation Type: Contributed",

author = "Debbie Sarig and {Armon Lotem}, S.",

year = "2015",

language = "American English",

note = "51nd Annual ISHLA conference (הכינוס השנתי ה51 של האגודה הישראלית לקלינאי תקשורת) ; Conference date: 09-02-2015 Through 10-02-2015",

}

Sarig, D & Armon Lotem, S 2015, 'Sentence repetition tasks as a tool for differentiating between bilingual children with and without Specific Language Impairment (SLI): The importance of detailed analysis (מטלת חיקוי משפטים ככלי מבחין בין ילדים דו לשוניים בעלי התפתחות לשונית תקינה ולקויה', Paper presented at 51nd Annual ISHLA conference (הכינוס השנתי ה51 של האגודה הישראלית לקלינאי תקשורת), Tel Aviv, Israel, 9/02/15 - 10/02/15.

Sentence repetition tasks as a tool for differentiating between bilingual children with and without Specific Language Impairment (SLI): The importance of detailed analysis (מטלת חיקוי משפטים ככלי מבחין בין ילדים דו לשוניים בעלי התפתחות לשונית תקינה ולקויה. / Sarig, Debbie; Armon Lotem, S.
2015. Paper presented at 51nd Annual ISHLA conference (הכינוס השנתי ה51 של האגודה הישראלית לקלינאי תקשורת), Tel Aviv, Israel.

Research output: Contribution to conference › Paper › peer-review

TY - CONF

T1 - Sentence repetition tasks as a tool for differentiating between bilingual children with and without Specific Language Impairment (SLI): The importance of detailed analysis (מטלת חיקוי משפטים ככלי מבחין בין ילדים דו לשוניים בעלי התפתחות לשונית תקינה ולקויה

AU - Sarig, Debbie

AU - Armon Lotem, S.

PY - 2015

Y1 - 2015

N2 - Presentation Type: Contributed

AB - Presentation Type: Contributed

M3 - Paper

T2 - 51nd Annual ISHLA conference (הכינוס השנתי ה51 של האגודה הישראלית לקלינאי תקשורת)

Y2 - 9 February 2015 through 10 February 2015

ER -

Sarig D, Armon Lotem S. Sentence repetition tasks as a tool for differentiating between bilingual children with and without Specific Language Impairment (SLI): The importance of detailed analysis (מטלת חיקוי משפטים ככלי מבחין בין ילדים דו לשוניים בעלי התפתחות לשונית תקינה ולקויה. 2015. Paper presented at 51nd Annual ISHLA conference (הכינוס השנתי ה51 של האגודה הישראלית לקלינאי תקשורת), Tel Aviv, Israel.

Abstract

Conference

Fingerprint

Activities

51nd Annual ISHLA conference (הכינוס השנתי ה51 של האגודה הישראלית לקלינאי תקשורת)

Cite this