Repetition tasks as a tool for identifying SLI in Bilingual children: diagnostic accuracy (מטלות חזרה ככלי לזיהוי לקות שפה ספציפית בקרב ילדים דו-לשוניים: דיוק אבחוני)

S. Armon Lotem, Natalia Meir

Research output: Contribution to conference › Paper › peer-review

Fingerprint

Dive into the research topics of 'Repetition tasks as a tool for identifying SLI in Bilingual children: diagnostic accuracy (מטלות חזרה ככלי לזיהוי לקות שפה ספציפית בקרב ילדים דו-לשוניים: דיוק אבחוני)'. Together they form a unique fingerprint.

Medicine & Life Sciences