REMEMBER: "Holocaust Education" als Herausforderung und Meilenstein für den Religionsunterricht

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › peer-review

Original language	German
Title of host publication	Erinnerung an den Holocaust im Religionsunterricht; empirische Einblicke und didaktische Impulse
Subtitle of host publication	empirische Einblicke und didaktische Impulse
Editors	Martin Rothgangel, Thomas Schlag
Place of Publication	Stuttgart
Publisher	W. Kohlhammer
Pages	11-18
Number of pages	8
ISBN (Print)	9783170389120
State	Published - 2020

Name	Religionspädagogik innovativ
Number	35

RAMBI Publications

Gross, Zehavit. / REMEMBER : "Holocaust Education" als Herausforderung und Meilenstein für den Religionsunterricht. Erinnerung an den Holocaust im Religionsunterricht; empirische Einblicke und didaktische Impulse: empirische Einblicke und didaktische Impulse. editor / Martin Rothgangel ; Thomas Schlag. Stuttgart : W. Kohlhammer, 2020. pp. 11-18 (Religionspädagogik innovativ; 35).

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REMEMBER: "Holocaust Education" als Herausforderung und Meilenstein für den Religionsunterricht. / Gross, Zehavit.
Erinnerung an den Holocaust im Religionsunterricht; empirische Einblicke und didaktische Impulse: empirische Einblicke und didaktische Impulse. ed. / Martin Rothgangel; Thomas Schlag. Stuttgart: W. Kohlhammer, 2020. p. 11-18 (Religionspädagogik innovativ; No. 35).

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter › peer-review

TY - CHAP

T1 - REMEMBER

T2 - "Holocaust Education" als Herausforderung und Meilenstein für den Religionsunterricht

AU - Gross, Zehavit

PY - 2020

Y1 - 2020

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SN - 9783170389120

T3 - Religionspädagogik innovativ

SP - 11

EP - 18

BT - Erinnerung an den Holocaust im Religionsunterricht; empirische Einblicke und didaktische Impulse

A2 - Rothgangel, Martin

A2 - Schlag, Thomas

PB - W. Kohlhammer

CY - Stuttgart

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