Abstract
מאמר זה מתאר מעקב אחרי שני ילדים עם תסמונת-דאון, יוסי ומאיה, שניהם בני שבע, המשולבים בגן רגיל של ילדים בני 4-5 שנים. המעקב אחר שילובם של יוסי ומאיה כלל התייחסות לאינטראקציה עם הסייעות בגן מנקודת מבט תיווכית ולהתנהגות החברתית של ילדים אלו.
| Original language | Hebrew |
|---|---|
| Title of host publication | חלון של הזדמנויות |
| Subtitle of host publication | לקידום תינוקות וילדים עם תסמונת-דאון |
| Editors | ורדה סובלמן-רוזנטל, פנינה קליין |
| Place of Publication | אבן-יהודה |
| Publisher | רכס |
| Pages | 173-191 |
| Number of pages | 19 |
| ISBN (Print) | 9654032260, 9789654032261 |
| State | Published - 2002 |
IHP Publications
- ihp
- Down syndrome
- Children with disabilities
- Mainstreaming in education
- Special education
- People with disabilities -- Social aspects
- People with disabilities -- Family relationships
- Parent and child
- Kindergarten teachers
- Interpersonal relations
- Mediated learning experience
- Interpersonal communication