שאילת שאלות, הבנת סיפור, ולמידה בהכוונה עצמית אצל ילדי גן חובה

רבקה גלובמן, לאה אופיר

    Research output: Contribution to journalArticlepeer-review

    Original languageAmerican English
    Pages (from-to)116-145
    Number of pages30
    Journalחלקת לשון
    Volume15-16
    StatePublished - 1994

    Keywords

    • Early childhood education
    • Listening comprehension
    • Physical education for children
    • Questioning
    • Self-culture
    • הבנת הנשמע
    • חינוך בגיל הרך
    • למידה עצמית
    • שאילת שאלות

    Cite this