קנס המורים: שכר המורים היחסי בישראל

"מחקר זה עוסק בשכר המורים בישראל בהשוואה לעובדים אחרים בעלי מאפיינים דומים. אנו מראים כי הקושי בגיוס ושימור מורים, המחריף בשנים האחרונות ויוצר מחסור, עלול לנבוע, בין היתר, משכר המורים הנמוך יחסית, כלומר, מהפער בין שכר המורים לשכרם של עובדים אחרים בעלי השכלה, גיל, לאום ומגדר דומים. בעזרת נתוני חדר המחקר של הלמ“ס, המחברים בין נתוני הכנסות מנהליים לסקרי כוח אדם בשנים הרלוונטיות, אנו מראים כי לאורך השנים, פערי השכר החודשיים בין מורים לעובדים בעלי מאפיינים דומים שאינם מורים - ”קנס המורים“ - הלכו והעמיקו, מ-1,075 ש“ח בשנת 2001 (במונחי 2022) ליותר מ-3,500 ש“ח בשנת 2022. בנוסף, אנו בוחנים את השפעת הפרישה של מורים ממקצוע ההוראה. למרות שמרבית המורים שפרשו מהמערכת לא עברו למקצועות מתגמלים יותר, מצאנו כי בפיקוח על מאפייני הרקע, ממצא זה מתהפך ואלה שפרשו השתכרו יותר ממה שהיו משתכרים לו נשארו בהוראה. אנו טוענים שהפתרונות שננקטו עד כה להתמודדות עם המחסור במורים, דהיינו קיצור ההכשרה, גיוס בתקופות משבר ופנייה לאוכלוסיות מוחלשות, הם פתרונות זמניים שאינם מתמודדים עם שורש הבעיה. העלאת שכר משמעותית נדרשת לא רק לשם גיוס מורים, אלא גם לצורך שיפור יוקרת המקצוע, שימור מורים במערכת וצמצום הפערים מול מגזרים אחרים במשק. לשם המחשה, על מנת להשוות את שכר המורים לשכרם של שאר עובדי המגזר הציבורי, יש להוסיף לפחות 4.07 מיליארד ש“ח לתקציב החינוך." -- עמוד 2