Abstract
אחד הקשיים העיקריים של ילדים אוטיסטים הוא להסביר ולנבא התנהגות אנושית ולהביע אינטראקציות חברתיות והבנת מצבים מנטליים. קושי אחר הוא השימוש בשפה באופן נכון ויעיל, זיהוי מקומות ועוד. בבית הספר "עופר" הוכנסו לאחרונה תכניות לימוד: משלים להבנת תכונות וכוונות, קרית מפה באמצעות סמלי PCS וזיהוי מקומות מרכזיים במפה, ובתכנית "תזונה נכונה" למדו לזהות סמלי מאכלים.
| Original language | Hebrew |
|---|---|
| Pages (from-to) | 56-59 |
| Number of pages | 4 |
| Journal | תקשורת תומכת וחליפית |
| Volume | 23 |
| State | Published - 2007 |
IHP Publications
- ihp
- Autistic children
- Communication devices for people with disabilities
- People with disabilities -- Means of communication
- Symbolism
- Teaching -- Aids and devices
