Abstract
מחקרים בנושא המגדר מצביעים על אי שוויון הזדמנויות בין המינים ועל פערים הקיימים במערכת החינוך. יצירת תרבות שוויונית בבית-הספר מחייבת כל מחנך, ובוודאי את המתכשר להוראה, לבחון את עמדותיו ודעותיו לפני שינחיל את ערכי השוויון לתלמידיו. למחקר המוצג שני מטרות: האחת, להעלות בקרב הסטודנטים להוראה את המודעות לנושאים מגדריים; השנייה, לבחון אם חלו שינויים אצל הסטודנטים בתפישות סטריאוטיפיות בעקבות השתתפותם בקורס שנתי בנושא מגדר וחינוך. הממצאים הבולטים הם: במהלך שנה"ל חלו שינויים בקרב הסטודנטים ברמת הידע והמיומנויות, ברמת המודעות העצמית, ברמת האינטראקציה עם הסביבה וברמת ההתנהגות. בלט השינוי בדפוסי החשיבה, בעמדות ובתפישות מגדריות ברמה האישית. עלתה אצל הסטודנטים המודעות לנושאי מגדר ולחשיבות של יצירת אקלים כיתתי ובית ספרי שניתנת בו הזדמנות שווה לשני המינים
| Original language | Hebrew |
|---|---|
| Pages (from-to) | 147-174 |
| Number of pages | 28 |
| Journal | מעוף ומעשה |
| Volume | 9 |
| State | Published - 2003 |
IHP Publications
- ihp
- שוויון בין המינים בחינוך
- Sex discrimination in education
- Educational equalization
- מגדר
- Sex
- חיברות
- Socialization
- התנהגות בני אדם
- Human behavior
- פרחי הוראה
- Student teachers
- עמדות
- Attitude (Psychology)
- הכשרת מורים
- Teachers -- Training of
- שינוי (פסיכולוגיה)
- Change (Psychology)
- מורים ותלמידים
- Teacher-student relationships
- מודעות (פסיכולוגיה)
- Awareness
- סיפורי חיים -- תיעוד
- Reminiscing
- תכונות בני אדם (פסיכולוגיה)
- Character
- שינוי התנהגות
- Behavior modification
- ישראל -- חברה
- Israel -- Social conditions
RAMBI Publications
- RAMBI Publications
- Teachers -- Israel