Abstract
עם תחילת הסמסטר השני של שנת תש"פ 2020 התפרצה מחלת הקורונה בישראל וכל הקורסים האקדמיים במכללה האקדמית הועברו בלמידה מרחוק, לרוב באמצעות תוכנת הזום. בשבועיים האחרונים של הסמסטר בחודש יוני 2020, הועבר לכל הסטודנטים שאלון אשר בחן את עמדותיהם כלפי דרך למידה זו. השאלון מכיל שני סוגים של שאלות. שאלות סגורות המציגות מספר אפשרויות בחירה, שאלות שניתן לכמת אותן ולחשב מדדים סטטיסטיים שונים עליהן ושאלות פתוחות, בהן המשתתפים כתבו באופן חופשי את תשובותיהם על השאלות. הדוח הנוכחי יציג את הממצאים של השאלות הסגורות בלבד. (מתוך המאמר)
| Original language | Hebrew |
|---|---|
| Pages (from-to) | 135-142 |
| Number of pages | 8 |
| Journal | הלאה |
| Volume | 1 |
| State | Published - 2020 |
IHP Publications
- ihp
- College students
- Computer-assisted instruction
- Attitude (Psychology)
- COVID-19 (Disease)
- Employment (Economic theory)
- COVID-19 Pandemic, 2020-