Abstract
המחקר המוצג במאמר בחן משתנים התורמים להתפתחותם ולעיצובם של סטראוטיפים מגדריים בקרב בני נוער. במחקר השתתפו 121 מתבגרים בני 17-14, 61 בנים ו-60 בנות. נבחנה תרומתן של שלוש מערכות משתנים: משתני רקע, תפיסות סטראוטיפיות של הורים בנוגע לתפקידי נשים וגברים (העברה בין-דורית) ומשתני אישיות (הערכה עצמית וסובלנות לעמימות). מממצאי המחקר עולה שלמשתני הרקע התרומה הרבה ביותר לניבוי התפיסות המגדריות של מתבגרים: בנים מחזיקים בתפיסות סטראוטיפיות יותר באשר לתפקידי שני המינים לעומת בנות. כמו כן, ככל שגיל המתבגרים גבוה יותר, תפיסותיהם בנושא זה סטראוטיפיות פחות. תרומה בולטת נמצאה גם לרמת הדתיות של ההורים ומוצאם: עמדות המתבגרים כלפי תפקידי נשים וגברים סטראוטיפיות יותר ככל שהוריהם מגדירים את עצמם דתיים יותר, ומתבגרים שהוריהם ממוצא מזרחי נוטים להחזיק בתפיסות סטראוטיפיות יותר באשר לתפקידי שני המינים לעומת מתבגרים ממוצא מערבי או מעורב. תרומת הסטראוטיפים המגדריים של האם לניבוי התפיסות המגדריות של ילדיה רבה מזו של האב: הקשרים בין התפיסות הסטראוטיפיות של האימהות לאלה של הבנים והבנות דומים באופיים. האבות, לעומת זאת, תורמים יותר לעיצוב התפיסות של הבנות ופחות לעיצוב התפיסות של הבנים. אשר למשתני האישיות, תרומתם לניבוי התפיסות המגדריות של המתבגרים חשובה: ככל שההערכה העצמית של המתבגרים גבוהה יותר וסובלנותם לעמימות רבה יותר, תפיסותיהם באשר לתפקידי שני המינים סטראוטיפיות פחות (תקציר מתוך המאמר).
| Original language | Hebrew |
|---|---|
| Pages (from-to) | 556-577 |
| Number of pages | 22 |
| Journal | מגמות: רבעון למדעי ההתנהגות |
| Volume | 44 |
| Issue number | 3 |
| State | Published - 2006 |
IHP Publications
- ihp
- Adolescence
- Coming of age
- Intergenerational relations
- Transference (Psychology)
Cite this
- APA
- Author
- BIBTEX
- Harvard
- Standard
- RIS
- Vancouver