Abstract
מחבר המאמר מציע במאמרו כיוונים חדשים בהוראת התנ"ך במערכת הממלכתית דתית (בעיקר בבית הספר התיכון), כדי למנוע את ערעור עיקרי אמונתם של התלמידים לנוכח המפגש עם דרכי לימוד מתחומי המדע והמחקר
Original language | Hebrew |
---|---|
Pages (from-to) | קנ"ט-ק"ע |
Journal | עיונים בחינוך היהודי |
Volume | 9 |
State | Published - 2003 |
IHP Publications
- ihp
- Bible -- Hemeneutics
- Bible -- Study and teaching
- Education, Secondary
- Jewish religious education -- Israel