גישות שיתופיות להוראה בכיתה ההטרוגנית והשפעתן על הדימוי העצמי ותפיסת האקלים בקרב תלמידיה

ישראל ריץ', רחל בן-ארי, זמירה מברך, תמי איתן, אתי אורנן, לינה חנכה, יהודה אמיר

    Research output: Contribution to journalArticlepeer-review

    Abstract

    Refereed/Peer-reviewed
    Original languageHebrew
    Pages (from-to)207-222
    Number of pages16
    Journalעיונים בחינוך:כתב עת לעיון ומחקר בחינוך
    Volume51-52
    StatePublished - 1989

    IHP Publications

    • ihp
    • Classroom environment
    • Self-perception
    • Team learning approach in education

    Cite this