גישות רעיוניות בתכנון ובעיצוב מרחבי חינוך: טיפולוגיה מבוססת ניתוח תוכן

Translated title of the contribution: Conceptual frameworks in planning and designing educational spaces: A content analysis based typology

גדי ביאליק, ענת מור-אבי, אורטל מרחב, שרי אלפי-ניסן

Research output: Contribution to journalArticlepeer-review

Fingerprint

Dive into the research topics of 'Conceptual frameworks in planning and designing educational spaces: A content analysis based typology'. Together they form a unique fingerprint.

Social Sciences

Keyphrases