Abstract
גישת 'תבונת ההתבוננות' מזמינה את המורה והתלמידים לחוות את הסביבה הטבעית באמצעות החושים: להסתכל, להאזין, להריח, לגעת, לטעום ולהתחיל לשאול שאלות. (מתוך המאמר)
| Original language | Hebrew |
|---|---|
| Pages (from-to) | 84-86 |
| Number of pages | 3 |
| Journal | הד החינוך |
| Volume | צ' |
| Issue number | 4 |
| State | Published - 2016 |
IHP Publications
- ihp
- Environmental education
- Environmental literacy
- Learning
- Outdoor education
